5月22日下午，我校在三牌楼校区科学会堂二楼报告厅召开深入学习实践科学发展观活动校领导班子分析检查报告评议大会。省高校指导检查组第五组组长刘健，高校学习实践活动领导小组办公室副主任、高校指导检查组第五组副组长、省教育厅民办教育处处长张鲤鲤以及第五组组员郑嵩怡、汪守建、陈惠民出席了会议，会议由校长杨震主持。校党委委员、纪委委员、中层以上干部、党代会代表、教代会代表、人大代表、政协委员、民主党派负责人、无党派人士、校级重点学科负责人、二级党组织委员、党支部书记和师生代表等300余人参加了会议。
  　　校深入学习实践科学发展观活动领导小组组长代表学校领导班子作分析检查报告。报告客观地评析了党的十六大以来学校贯彻落实科学发展观在本科教学、科研、干部队伍建设等方面所取得的成效；深入分析了学校发展中存在着不适应、不符合科学发展观要求的9个方面突出问题；深刻剖析了校领导班子存在问题的主客观原因；提出了推动学校科学发展的有效思路和可行举措，尤其是在体制机制建设、干部队伍建设、办学优势和特色、科研水平与服务能力、人才培养质量、凸显教师主体地位、以学生为本、后勤改革、开源节流、校园文化建设十个方面提出了针对性举措。
  　　报告强调校领导班子要以思想政治建设和能力建设为重点，按照“六个表率”的要求，即坚持理论学习，做解放思想的表率；坚持发展是第一要义，做科学发展的表率；坚持以人为本，做服务师生的表率；坚持依法治校，做和谐发展的表率；坚持“律督”并重，做勤政廉洁的表率；坚持常抓不懈，做切实转变作风的表率，在自身建设上下功夫，不断提高管理水平，团结和带领全校师生员工开拓进取，努力促进学校快速发展。
  　　杨震校长在讲话中指出，我校是江苏省第二批学习实践活动中最早动员的高校。经过了第一阶段学习调研阶段的全方位动员、多层次的工作研讨会和专题辅导，深化了我校师生对科学发展观的认识，在理论与实践层面对办好现代大学有了新的认识和收获。校领导班子和各二级单位深入调研、梳理问题，形成了校领导个人和班子集体的调研报告。在第二阶段前期，校领导继续深入基层调研，汇总梳理出关于校领导班子及成员的意见、建议，并迅速明确主管，落实责任。召开了校领导班子专题民主生活会，深入剖析，仔细研讨，经过多个环节、征求多方面意见、进行多次修改，最终形成了校领导班子的分析检查报告。报告表明校领导班子敢于正视学校发展中存在的问题与面临的挑战，体现了我们的忧患意识和迎接挑战、推动学校科学发展的决心。
  　　最后，与会人员从对科学发展观的认识、查找问题、原因分析、发展思路、工作举措五个方面对分析检查报告进行了评议和投票。