教学改革与创新论坛
——张进明教授来我校作专题报告
发表时间：2009-03-27
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为学习实践科学发展观，进一步推进本科教学工作，提高人才培养质量，教务处组织教学改革与创新论坛系列活动。3月26日下午，教学改革与创新论坛第一期活动在仙林校区进行，南京工业大学校长助理、教务处处长张进明教授应邀做了题为“‘良师、益友、高参’----如何做好本科教学工作？”的专题报告。活动由教务处处长陈鹤鸣教授主持，教务处副处长赵洪牛、方萍，各学院教学院长和实验院长，教务处各科室相关人员近30人参加了报告会。
张进明教授在报告中指出，高校当前面临着日趋激烈的国际、国内竞争，人才培养的质量与学校的声誉、学校的发展前途息息相关。在就业日趋严峻的形势下，我们必须就办学目标、办学实践、人才培养、就业等各个方面进行深入探讨和教育创新。他结合所在的南京工业大学的教育教学工作和国际国内著名高校的办学特色和实际案例，旁征博引，从教育观念、培养目标、培养模式、专业认证、教学管理五个方面作了详细报告。报告内容详实，既有当前国内高等学校办学中面临的共性问题，又有各个高校富有特色的个性化做法；既有国内外高校的先进经验，又有反思和总结。他透彻分析了本科教学的“学生、课程、教师、环境”四个要素，提出了教学科研相结合的对策，培养广适应、重能力、求创新的工程人才，学生成果作品化，改进“批量授业、微量解惑、没有传道”的培养模式，推进本科生导师制，研究型教学的落实，请什么人上大学讲台，课程质量认定，教风学风改进，考试工作，学生激励与管理等方面的具体改革与创新措施，强调了学校要以学生发展为本，要增强教师责任心，激发学生学习动力，推进教学改革，把科学发展观落在实处。
在活动交流阶段，与会人员踊跃发言，就人才培养模式、学生成绩相对分、强化班、人才培养方案调整、激励教师投入教学工作、教学和科研相结合等问题进行了交流。
本次专题报告会主题鲜明、内容充实、取材新颖、联系实际，对我校本科教学工作方面的人才培养目标定位、人才培养计划修订、人才培养模式、教育教学改革、教学管理制度的创新与完善等有很大的启示。
教务处
2009年3月27日