| 和谐师生 以人为本 |
| 发布时间: 2007-10-24 浏览次数: 1555 文章来源: |
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和谐师生 以人为本 发表时间: ——————————————————————————————————— 近日我院2006级辅导员 这种利用博客和班级群的网络化信息交流方式,大大增强了老师与学生的互动,辅导员及时把教学信息、会议时间、以及和学生息息相关的信息上传至博客,让同学们能在第一时间获得,使信息的传递效率大为提高。同样在博客中,同学们也畅所欲言,与老师谈学习,谈生活,谈理想,把相关的教学问题和生活困难反馈给辅导员,增强了师生间信息交流的时效性和便利性。 这种交流方式不仅突破师生交流的单向性,也突破传统师生关系上的领导与被领导、管理与被管理的状况,每个同学都有权在博客中发表自己感想,而辅导员也能及时获悉同学们的心理动态,更好的为学生解决问题,充分的体现出和谐社会下的和谐,以人为本的师生关系。 通达学院 |
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