光电工程学院组织新教师学习教学规范

发表时间：2007-10-9

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今年是南京邮电大学教学质量年，为了让新教师们充分了解南京邮电大学本科教学规范，做好日常的教学工作，提高本科教学质量，近日，光电工程学院组织近两年来到学院工作的新教师学习《南京邮电大学本科教学工作规范》、《教学事故认定和处理办法》，会议由教学副院长徐宁老师主持。首先，徐副院长阐述了学习这两份文件的重要性、学习的意义，然后逐条逐句解读文件，她特别强调课堂教学是教学的主要形式，是决定教学质量的关键环节。为树立良好的教风、学风，营造良好的教学环境，每一位新教师要重视授课的全过程，这就是授课开始的准备工作，授课的按时、授课的质量、授课的互动、授课的过程，到授课结束教学档案归档的整个工作流程。最后，徐副院长给每一位新教师布置了一个作业：学习本科教学工作规范，整理、归纳自己“授课开始—授课过程—授课结束”的规范化工作流程，并要求新教师积极参加各系教学研讨、积极遵守各系制定的如何避免教学事故的实施措施。会议在新教师们热烈的讨论中结束。

光电工程学院

2007年10月9日