7月25日下午，“马克思主义•青年说”系列活动之“我读马列经典”江苏省菁英人才学校专场在南京邮电大学仙林校区举行。这是继江苏省“马克思主义•青年说”系列活动启动以来举办的第三场“我读马列经典”校园沙龙活动。
全省各高校的学生会主席们朗诵着马列经典著作，诉说着对马克思的敬仰之情，讲述着催人奋进的成长、成才之路。
一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡。为了对这个幽灵进行神圣的围剿，旧欧洲的一切势力，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法国的激进派和德国的警察，都联合起来了。
有哪一个反对党不被它的当政的敌人骂为共产党呢？又有哪一个反对党不拿共产主义这个罪名去回敬更进步的反对党人和自己的反动敌人呢？
从这一事实中可以得出两个结论：
共产主义已经被欧洲的一切势力公认为一种势力；
现在是共产党人向全世界公开说明自己的观点、自己的目的、自己的意图并且拿党自己的宣言来反驳关于共产主义幽灵的神话的时候了。
生产的不断变革，一切社会状况不停的动荡，永远的不安定和变动，这就是资产阶级时代不同于过去一切时代的地方。一切固定的僵化的关系以及与之相适应的素被尊崇的观念和见解都被消除了，一切新形成的关系等不到固定下来就陈旧了。一切等级的和固定的东西都烟消云散了，一切神圣的东西都被亵渎了。人们终于不得不用冷静的眼光来看他们的生活地位、他们的相互关系。
资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。自然力的征服，机器的采用，化学在工业和农业中的应用，轮船的行驶，铁路的通行，电报的使用，整个整个大陆的开垦，河川的通航，仿佛用法术从地下呼唤出来的大量人口，——过去哪一个世纪料想到在社会劳动里蕴藏有这样的生产力呢？资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用。
资产阶级在它已经取得了统治的地方把一切封建的、宗法的和田园般的关系都破坏了。它无情地斩断了把人们束缚于天然尊长的形形色色的封建羁绊，它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的“现金交易”，就再也没有任何别的联系了。它把宗教虔诚、骑士热忱、小市民伤感这些情感的神圣发作，淹没在利己主义打算的冰水之中。它把人的尊严变成了交换价值，用一种没有良心的贸易自由代替了无数特许的和自力挣得的自由。总而言之，它用公开的、无耻的、直接的、露骨的剥削代替了由宗教幻想和政治幻想掩盖着的剥削。
代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。
无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！
尊敬的各位来宾，亲爱的老师们、同学们：
大家下午好！我叫汪颖，是南京邮电大学自动化学院的一名辅导员，从事学生工作已经六年了。
在去年12月7日全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记发表重要讲话。他指出，要下大决心培养一批立场坚定、功底扎实、经验丰富的马克思主义学者，特别是要培养一大批青年马克思主义者。这是党中央赋予高校思政工作者的光荣使命！然而，面对如今的95后大学生，在这个多元价值观碰撞的时代，马克思主义青年化正面临前所未有的挑战。
作为一名高校思想政治工作者，我不禁思考：要如何做一名马克思主义的积极传播者呢？
首先，应该走近学生，与青年学生实际需求相结合。当代大学生关心的是学业、爱情、求职等与切身利益相关的问题。在接受思想政治教育的方式方法上，青年学生不喜欢一板一眼的表达和说教，喜欢与众不同，喜欢灵动活泼，这就要求我们要丰富表达手段，创新交流方式。工作中，我发现不少学生对马克思主义并不“买账”，于是我通过“青马”彩虹跑、读“马”分享会、“我与马克思”演讲比赛、学习型党支部建设等举措狠抓理想信念教育。对于学生们在信仰方面提出的尖锐问题，凭借专业积累和实战经验，用自己深入浅出的语言化解学生对马克思主义的误解，把马克思的形象变得有血有肉，把马克思主义从“天上”带回学生中间，融入学生思想。
其次，要为青年学生解决问题，与青年学生的学习成才相结合。我有一位来自北京的学生，由于基础较差好几门课不及格，面临编级的危险。面对所欠的学分，他灰心丧气向我申请退学，在我的耐心开导下终于打消了这个念头，重新振作起来。为了让他融入班级学习氛围，我特意让班长在班级成立了“学习小组”，每周三次带领他去图书馆自习，还和他长谈交心。在大家的共同努力下，这位同学终于一门门清掉所欠的学分，脸上逐渐露出自信的笑容。到了大三，他还主动参与竞选担任班级心理委员。他说：”颖姐，谢谢你和同学们在关键的时候开导我帮助我，让我认识到在学习和生活实际中有困难、有风险、有危机、有曲折都不可怕，关键在于要勇于面对，善于克服和战胜它们。我想做心理委员，和更多后进的同学分享自己的经历 ，帮助他们尽快找回迷失的方向。”在为学生解决问题的过程中，作为辅导员，我坚持用马克思主义最新理论成果和科学方法引导学生，帮助他们树立科学的世界观，人生观和价值观，满足他们成人成才的迫切需求，倾听他们的声音，解答他们的疑惑，从而使马克思主义为他们所接受和信仰。
最后，我们还要将马克思主义与青年学生的自由全面发展相结合。“实现人的自由、解放和全面发展”这是马克思主义的最高价值理想，更应该是我们全体青年的努力方向。在学生干部团校培训班上，我告诉同学们，通往马克思主义的道路有千千万万条：发奋学习科学文化知识，寻求更大的发展是践行马克思主义；不断提升个人素养，拓展现实与精神世界的自由空间是践行马克思主义；传播先进文化，创新创造迎来更加灿烂的明天是践行马克思主义；参加志愿服务，以凡人善举传递爱心、帮助他人是践行马克思主义；热爱祖国、爱岗敬业，在平凡岗位上恪尽职守、任劳任怨也是践行马克思主义……
毕业纪念册里，同学们给我留了这么一段话：颖姐，感谢您引导我们做有上进心、有责任感、有现实情怀的95后青年，让我们知道可以去扎根基层服务百姓，可以去勇敢创业实现梦想，可以去埋头攻读不断探索，今后，我们会继续努力从实践中认识自己的价值，从实践中掌握马克思主义真谛。
不忘初心是现在一个很流行的词儿，其实它指的就是信仰，作为一名高校辅导员，马克思主义是我的信仰，立德树人是我的初心，我将继续砥砺前行，做一名马克思主义的坚定信仰者、模范践行者和积极传播者，指导帮助青年学生发出属于自己的马克思主义最强音。
谢谢大家！
男：我来自河海大学，将军山下，清凉山旁。龙蟠虎踞在金陵。
女：我来自扬州大学，瘦西湖畔、半塘池旁。青砖黛瓦在广陵。
男：我出生在江苏南通的一个小镇，爸爸是公务员，妈妈是医生。从小沐浴在老爸纯粹的布尔什维克主义中。懵懂成长。
女：我出生在自古兵家必争之地的江苏徐州，一个普通的工人家庭，从小在爸妈脚踏实地、严谨认真的工作态度中，耳濡目染。
男：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思主义”短短十几个字，是12岁的我，与马克思的初次相识。
女：初次见面，一位胡子拉碴的老人映入眼帘。课本里的画像，他慈祥又不失威严。
男：十月革命是什么？
女：这个老头是谁呢？
男：为什么说炮火给我们送来了马克思主义？
女：为什么他的头像充斥了我们历史、政治的所有课本？
男：最重要的，马克思是谁？
女：原来他，就叫马克思。
男女：“一个幽灵，一个共产主义的幽灵，在欧洲上空游荡”
男：1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。历史老师说，要记住这个日期，因为它是考试的重点。
女：马克思主义既是世界观又是方法论，是迄今为止最科学、最严整、最有生命力的理论体系。政治老师说，请记住这个概念，简答题，写了这句，就是两分。
男：现在。
女：现在。
男女：我，是一名共产党员。
男：我的爷爷是一名党员，我的爸爸、妈妈也是一名党员，共产主义是我们家人共同的信仰。这，是我入党申请书的第一句。
女：从小爷爷对我说，吃水不忘挖井人。中国有了新天地，不忘革命前辈人。这，是我入党申请书的第一句。
男：于是，我又捧起了《共产党宣言》，学习党史、党章，向一名合格党员求索、迈近。
女：我打开电视机，也总驻足国家大事、系列讲话，因为那里是我们的组织，我们都有共同的信仰。
男：未曾想，马克思的理论体系就这样占领了我的生活，并且似乎无处不在。很长的一段时间里，我囫囵吞枣似的学习着马克思主义的经典理论。从马克思主义哲学到马克思主义政治经济学再到科学社会主义理论，我似乎只是追着伟人的脚步亦步亦趋。却从未走进走进伟人的内心。
女：马克思主义离我们有多远？我们不禁自问。说远也远，似近也近。马克思主义哲学中唯物论和辩证法的统一，透过时代之光影响着人们生活的点点滴滴，勇于实践，与时俱进，实事求是，上下求索。
男：当我读到马克思写下的：“人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。”那一刻，马克思在我心里鲜活起来，他该是我眼中最帅的男神，在心灵的深处熠熠生辉。
女：马克思曾说过的：“科学绝不是一种自私自利的享受。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。”让我从此改观这位大胡子叔叔，铁骨柔情，却有胸怀天下的情怀。从此他晋升我的精神导师，在我最美的年纪，热烈地鼓舞、指引着我的生活和选择。
男女：是啊，我们心潮澎湃，却能做点什么呢？
男：曾几何时，我们很少主动说出自己是一名共产党员，我们把光辉藏在心里，把信仰束之高阁，组织在我们眼里只是开会和仪式。信仰缺失并不可怕，可怕的是我们不敢正视它，解决它，战胜它。现在，我戴起党徽，挺起胸膛，敢于大声说出，我是一名共产党员。我了解马克思主义，了解一名真正共产党人的胸襟和作为，体味过拥有信仰的幸福感，我自觉接受马克思主义的武装，一路前行，昂首挺胸！感谢命运让我在最美的年纪遇见马克思，我为马克思主义，代言。
女：也许，年轻的我们谈及全人类，甚是惶恐。但在中华民族伟大复兴的中国梦背景下，我们能做的有很多很多。到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去。2015年7月，我带领扬州大学研究生支教团7名党员，前往贵州开展了一年的支教活动，为只上过语文数学的大山最深处的留守儿童开展“马背上的第二课堂”，交通闭塞，马匹是运输物资进山的唯一交通工具，我带领队员用马匹将募集来的一批批教学物资运进大山。我的梦，便是孩子们飞出大山的梦插上翅膀。作为学生党员，我深知必须勇于肩负历史使命，承担社会责任，踏踏实实为国家富强、民族振兴、社会进步做些实实在在的事儿，才能真正拥有精彩的青春。
男：我骄傲，我是光荣的中国共产党人。真正的共产党人的信仰是什么？它有一个响亮的名字，马克思主义！马克思主义是共产主义事业胜利的基石，是照亮无产阶级前进的灯塔，是指引我们时代前行的旗帜。作为光荣的党员，我们应当坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。怀揣着“自信人生二百年，会当水击三千里”的勇气，我们就能毫无畏惧面对一切困难和挑战，就能坚定不移开辟新天地、创造新奇迹。
女：我骄傲，我是光荣的共青团员。我们是有思想、有活力、有青春的大学生，学习中的排头兵，生活中的佼佼者。我们要增强自身理论素养，学习社会主义核心价值体系，让我们在新的时代下继续牢记宗旨，高举马克思主义旗帜，争做新时代的优秀青年！
合：让我们一步一个脚印，一步一个台阶，走向明天、走向未来！为实现中国梦•青年梦而努力奋斗！
男：我庆幸。
女：我庆幸。
男女：在最美的年纪遇见马克思。
谢谢大家！
甚至还演起了小品“青课堂”，
在他们谈起未来选择的职业时，
小编还默默地流下了眼泪。
就连河海大学马克思主义与当代研究所所长、《河海大学学报》副主编黄明理教授也按耐不住激动的心情，围绕“青年人如何在解决困惑中确立对马克思主义的科学信仰”这一主题发表主旨演讲。
网红视频《神会马克思》的创作团队也赶来“凑热闹”了，主创南京大学哲学系教师张义修现场分享了《神会马克思》的制作初心和背后的故事，并为现场青年学子们答疑解惑。
最后，江苏省学联主席魏昌硕向全省青年学生发出倡议，邀请大家一起来读马列经典，一起学习马克思主义。
青年朋友们、同学们！
“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”青年正处在价值观形成和确立的重要时期，这一时期的价值观养成 十分重要。马克思是思想界公认的“千年第一思想家”，100多年前，他站在科学的入口，为我们挖掘出不可磨灭的精神财富。如今，马克思主义依然是科学性和崇高性相统一的思想体系，有着与时俱进的理论品格和持久生命力。
今天，我代表省学联向全省大学生和青年朋友们发出的倡议，让我们一起来读马列经典，深刻理解好马克思主义的世界观和方法论，全面掌握好马克思主义中国化、时代化的最新成果，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。同学们，让我们一起用青春的行动证明：马列经典因青年而得以传承，马列经典因青年而得以发扬，当代中国马克思主义必将放射出更加灿烂的真理光芒！
青年学生们，你们还在等什么，快来加入我们，重温马列经典，做马克思主义的坚定信仰者、自觉拥护者、积极践行者，培养执着的信念、优良的品德、丰富的学识、过硬的本领，担负起历史赋予当代青年的伟大使命。