传媒技术学院成功举办“微格教学”活动
发表时间：2007-11-07
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2007年11月2日，传媒技术学院在三牌楼校区主楼教室成功举办“微格教学”活动。学校督导组边肇智老师、传媒技术学院党总支书记张少武、副院长余武教授、院学术委员会主任张宗橙教授和相关教师参加了此次活动。
活动由传媒技术学院副院长余武教授主持。他在发言中指出，本次教学交流活动旨在为学院教师提供教学方面的交流观摩，探索提高课堂教学人分结合质量的途径，提高全院教师的授课水平，进一步推进学院学科的教学工作发展。
“微格教学”诞生于20世纪美国斯坦福大学，曾被誉为20世纪教育界最有影响的发明之一。“微格教学”意指教师将教学时间和课程内容压缩，利用现代化的教学手段，将教师的授课过程全程记录，通过及时反馈，找出教学活动中的不足和需要进一步完善的地方。
随后，学院的部分老师便在摄像机前开展了人均十五分钟的试讲教学。有的老师教态自然，旁征博引，在讲台上侃侃而谈；有的老师言语表达思路清晰，由浅及深，逐层递进；有的老师电子教案图文并茂，内容丰富，极其吸引眼球；有的老师始终面带微笑，热情饱满，让听课者感觉如沐春风。教师们授课完毕后，和其他教师一起，通过电视机屏幕观看授课过程的录像，从第三者角度审视自己授课时的仪表教态，看到了自己平时感觉不到的一些不雅习惯和小动作，别有一番感触和体会。
最后，传媒技术学院学术委员会主任、前院长张宗橙教授和学校督导组边肇智老师对此次“微格教学”活动进行了点评。张老师在点评中指出，教学过程讲究的是深入浅出，教师一定要能够把深奥的内容讲得通俗易懂。老师的授课水平高低，很大程度上决定了学生们接受知识的多寡。边老师首先肯定了“微格教学”活动的形式，肯定了各位老师授课质量总体上是不错的，教态自然，条理清晰，也能将现代化教学手段和传统板书教学相结合。但她同时也指出了授课过程中普遍存在的一些问题，并进一步提出了具体的改进措施。边老师强调，教学工作要注重教学相长，课堂上学生的配合很重要，而要和学生积极互动就必须提高授课教师的教学水平。相信在大家的共同努力下，传媒技术学院的教学水平和教学质量一定会取得更大的提高。
传媒技术学院
2007年11月07日