同志们：
今天，在这里召开全校教职工党员大会，就我校开展保持共产党员先进性教育活动的工作进行动员和部署。
在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大、十六届四中全会作出的重要战略决策；是加强和改进党的建设的一项重要任务；是我们党在新世纪新阶段加强党的建设的一项基础工程；是改革开放以来，在全党范围开展的一次人数最多、规模最大的集中教育活动。根据中央的统一部署，高等院校开展保持共产党员先进性教育活动安排在第二批进行。中央和江苏省委先后下发了《第二批开展保持共产党员先进性教育活动指导意见》、《关于开展第二批保持共产党员先进性教育活动的实施意见》和《关于全省高等学校开展保持共产党员先进性教育活动的实施方案》。8月11日，江苏省委召开了驻宁高校保持共产党员先进性教育活动动员大会，对如何搞好我省高校先进性教育活动做了具体部署，提出了明确要求。我校党委对先进性教育活动高度重视，七月初党委常委就有关工作进行了专题研究，对全校党的基层组织和党员现状进行摸底调研，成立了南京邮电大学保持共产党员先进性教育活动领导小组，由我任组长，党员校领导和相关部门负责人为成员，领导小组下设办公室，党委副书记曹金才同志任副组长并兼办公室主任。根据上级的统一要求和安排，结合我校实际，制定了《中共南京邮电大学委员会保持共产党员先进性教育活动工作方案》。
中共江苏省委对我校先进性教育活动工作十分重视，省委保持共产党员先进性教育活动领导小组向我校派出了以葛建枢同志为组长的省委先进性教育活动工作督导组，督促、指导、帮助我们搞好先进性教育活动。等一会，葛建枢同志还将作重要讲话。
下面，我先代表学校党委、学校保持共产党员先进性教育活动领导小组，就如何搞好我校先进性教育工作谈几点意见。
一、统一思想，提高认识，增强自觉性和责任感，深刻领会开展保持共产党员先进性教育活动的重要意义。
党的先进性是党的生命所系、力量所在，事关党的执政地位的巩固和执政使命的完成。我们党成立以来，之所以能够在各种政治力量的长期斗争和反复较量中脱颖而出，不断发展壮大，成为执掌全国政权并长期执政的党，最根本的就在于我们党具有与时俱进的理论和实践品质，能够始终走在时代前列，始终保持了马克思主义政党的先进性。实践表明，党的先进性从来都是具体的，而不是抽象的；是历史的，而不是停滞不前的。进入新世纪新阶段，我们党所处的内外环境、所肩负的历史任务和党员队伍的现实状况都发生了深刻变化，这对保持党的先进性提出了新的要求，也使保持党的先进性面临新的考验。在全党开展先进性教育活动，正是中央着眼于在改革开放和发展社会主义市场经济的历史条件下使我们党与时俱进、始终保持先进性而作出的战略决策。
就如何在全党开展保持共产党员先进性教育活动，江泽民同志、胡锦涛同志早在1999年就先后作出指示，要求对在新形势下如何建设我们党认真进行调研。根据中央的要求，中央组织部在2000年上半年开展了全国30万名党员思想状况调查。江泽民、胡锦涛等中央领导同志曾多次听取调研情况汇报，中央政治局常委会议和中央政治局会议也先后作了专题研究，同意中央组织部提出的在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的建议。党的十六大明确作出了开展保持共产党员先进性教育活动的决定。党的十六届四中全会对开展先进性教育活动进一步提出了明确要求。去年10月14日、21日，胡锦涛同志先后主持中央政治局常委会议和中央政治局会议，专题研究了先进性教育活动。11月7日，中央下发了《关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》。今年1月初，中央召开了保持共产党员先进性教育活动工作会议，进行全面部署。由此可见，在全党开展保持先进性教育活动，是党中央在深入研究新世纪新阶段的形势、任务和党员队伍现状，深刻吸取世界各国执政党兴衰成败的经验教训的基础上审时度势、深思熟虑、成功试点后做出的慎重决策。
我校作为江苏省唯一具备大规模系统培养通信、信息专业技术人才实力的高校，是服务我国国民经济和社会信息化战略和江苏“两个率先”的主力军之一。在全校党员中开展保持共产党员先进性教育活动，始终保持全校各级党组织和党员的先进性，具有重大的现实意义和深远的历史意义。我校绝大多数党员认为开展保持共产党员先进性教育活动十分重要和必要，但也有部分党员对开展先进性教育活动存在一些畏难情绪，担心影响工作，难以取得实效。因此，全校各级党组织和广大党员要认真学习领会中央和省委的有关文件精神，充分认识开展先进性教育活动的重要性和必要性，真正把思想和行动统一到中央和省委对国内外形势和党员队伍现状的科学判断上来，统一到新形势下加强党的执政能力建设、保持党的先进性的要求上来，统一到上级党组织关于高校开展保持共产党员先进性教育活动的工作部署上来。扎扎实实地搞好我校的先进性教育活动，确保全校先进性教育不走过场，不出偏差，取得良好的效果。结合中央的要求，全体党员要从五个方面去充分认识这次活动的重要意义。
（一）开展先进性教育活动，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的一个重大举措。
中国共产党的先进性，首先表现在理论上的先进性，表现在坚持用科学的理论武装头脑、指导行动、推动工作。“三个代表”重要思想是当代中国的马克思主义，是加强党的建设、巩固党的执政地位、提高党的执政能力、推动我国社会主义事业向前发展的强大思想武器。开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，就是要用科学理论武装全党，指导实践，把党的各级组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的坚强组织者，把全体共产党员锻炼成为“三个代表”重要思想的坚定实践者，使我们党始终充满生机与活力，永葆党的先进性。
开展保持共产党员先进性教育活动，也是近年来我校学习实践“三个代表”重要思想的继续和深化。自2000年2月江泽民同志明确提出“三个代表”重要思想以来，校党委根据中央、省委和省教育工委的有关要求，对学习贯彻“三个代表”重要思想多次作出部署，采取多种形式组织学习。全体党员对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识不断深化，学习实践“三个代表”重要思想的自觉性不断增强。但必须看到，“三个代表”重要思想是一个博大精深的科学体系，深刻理解和自觉掌握这一理论并用以指导办学实践，是一个长期的任务。广大党员学习实践“三个代表”重要思想必须长期坚持，不断深化。开展先进性教育活动，正是运用我们党坚持经常性教育同适当的集中教育相结合的重要经验，进一步把我校学习实践“三个代表”重要思想的活动引向深入。
（二）开展先进性教育活动，是实现全面建设小康社会宏伟目标、建设社会主义和谐社会的重要保证。
全面建设小康社会、建设社会主义和谐社会，是十六大、十六届四中全会提出的宏伟目标，它的实现，归根结蒂取决于我们党的路线、方针、政策的正确，取决于广大党员团结带领人民群众同心同德为实现伟大目标而努力奋斗。开展先进性教育活动，就是要使党员进一步牢固树立党员意识，把党员的先锋模范作用体现到实现全面建设小康社会、建设社会主义和谐社会的宏伟目标的各项工作中去，带领广大群众共同创造幸福生活和美好未来。
（三）开展先进性教育活动，是推进党的建设新的伟大工程的一项基础工程。
党员是党的肌体的细胞和党的活动主体，党的基层组织和党员队伍建设是党的建设的基础。党的先进性要通过党员的先进性来体现，党的工作要靠党员去落实，党的执政地位和威信要靠广大党员去珍惜和维护。只有党员队伍建设好了，才能打牢党的工作基础、群众基础和执政基础，党的先进性才有可靠的保证。正因为如此，中央决定这次教育活动面向全体党员，使广大党员通过学习教育，提高思想认识，在建设中国特色社会主义的伟大实践中更好地发挥先锋模范作用。
（四）开展先进性教育活动，是加强我校党的建设的现实需要。
我校现有党员1735人，其中教职工党员617人，学生党员740人，离退休党员321人。设有15个党总支、2个直属党支部，119个基层党支部。从总体来看，我校的各级党组织是有凝聚力、战斗力的，我校的党员队伍是有朝气、有活力的。广大党员脚踏实地，艰苦奋斗，立足本职，开拓进取，在促进学校改革发展稳定的各项工作中，在突发事件和关键时刻的考验面前，发挥了先锋模范作用。但我们也要看到，在新的形势下，党员队伍和党组织仍然存在一些与保持先进性的要求不相适应、不相符合的问题，有些问题还比较突出。如有的党员理想信念发生动摇，世界观、人生观、价值观出现偏差，对社会主义最终战胜资本主义产生怀疑，对共产主义的前途命运、对建设有中国特色社会主义信心不足；有的缺乏责任意识、监督意识，对党内一些不正常现象采取“事不关己，高高挂起”的态度，“好人”现象严重；少数基层党组织不注意研究党员的工作和思想实际，组织生活松散，开展的一些教育活动缺乏新意，效果不佳，导致“党不管党，治党不严”；学校党委用邓小平理论、“三个代表”重要思想的立场、观点、方法指导实践，解决实际工作中的问题的能力还不强；校级领导班子联系群众虽然采取了不少措施，但倾听群众意见还不够普遍，联系群众深入基层调查研究还不够。等等。这些问题不解决，实际上削弱了党的建设，并影响学校的全面、协调、可持续发展。我们开展先进性教育活动，就是要深入查摆问题，努力做到党员素质有明显提高，组织建设有明显加强，作风建设有明显改进，师生员工满意度有明显提高。
（五）开展先进性教育活动，是推动我校各项事业健康发展的重要保证。
我校明确提出了要把南京邮电大学建设成为“一所高水平、有特色，在通信、电子、计算机等信息学科领域国内一流、国际有影响的多科性的研究教学型大学，成为我国信息科技人才的重要培养基地和科研基地”的奋斗目标。实现这一目标，是一个不断开拓创新、不断奋力拼搏的艰苦过程。当前我国改革开放和现代化建设已进入新一轮发展的关键时期，信息技术革命方兴未艾，知识经济日新月异，高等教育事业的竞争日趋激烈。我校既面临着难得的发展机遇，也遇到了严峻挑战。能否正确把握机遇、自觉应对各种挑战，全面增强学校综合办学实力，保持学校发展的良好势头，归根到底取决于学校各级党组织的战斗力，取决于广大党员团结带领师生员工的艰苦奋斗。历史经验告诉我们，基层党组织的战斗力强，党员的先锋模范作用发挥得好，人心就能凝聚，改革就能深入，大局就能稳定，发展就有保证。因此，以开展先进性教育活动为契机，切实提高党员素质，加强组织建设，增强服务本领，同时把先进性教育与贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》结合起来，进一步加强和改进大学生思想政治教育，加强师德建设，形成优良的校风、教风和学风；把先进性教育与学校的各项工作紧密结合起来，促使广大党员进一步牢固树立忧患意识、发展意识，永不自满，永不懈怠，激发积极性和创造力，才能使我校的事业发展有源源不断的动力。
二、确立指导思想，坚持指导原则，明确目标要求，全面把握开展保持共产党员先进性教育活动的总体部署。
（一）全面把握先进性教育活动的指导思想。
中央明确提出，先进性教育活动要抓住一条主线（即“学习实践‘三个代表’重要思想”）、把握一个主题（即“保持共产党员先进性”）、明确一个着眼点（即“提高党的执政能力”）、坚持一个方针（即“党要管党、从严治党”）的“四个一”的总体要求。因此，我校开展保持共产党员先进性教育活动在指导思想上，必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，树立和落实科学发展观，按照立党为公、执政为民的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，紧密联系我校改革发展稳定工作实际和党员队伍建设现状，引导广大党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，促进影响我校改革发展稳定、涉及教职工和学生切身利益的实际问题的解决，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力和战斗力。为实现学校“十一五”计划和新阶段新跨越，为培养高素质的优秀人才，服务于建设教育强省、率先实现教育现代化的总目标提供坚强有力的思想、政治和组织保证。
（二）全面把握先进性教育活动的指导原则。
在开展先进性教育活动过程中，要努力做到：把学习和提高思想认识贯穿于全过程，增强自觉性；创新活动载体，注重实效性；领导干部带头，注重示范性；边学边做边改，注重针对性；开门搞教育，注重群众性；集中教育与长期教育相结合，注重长效性。具体来讲，就是要把握五个指导原则：
1、坚持把深入学习实践“三个代表”重要思想贯穿始终。要不断增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，坚持理论联系实际，把学习实践“三个代表”重要思想与落实学校发展规划和工作部署结合起来，与培养具有高素质人才的办学目标结合起来，与形成高水平、高效益的管理服务工作机制结合起来，把学习理论和改进学校党的建设、促进学校改革发展稳定、创建和谐校园结合起来。
2、坚持正面教育、自我教育。保持共产党员先进性教育，是一次普遍的马克思主义教育活动，必须坚持正面教育、正面引导为主，坚持集中教育与自我教育相结合，正面教育与反面警示相结合，理论学习和主题教育相结合，使广大党员明确新时期高校共产党员保持先进性的重大意义和具体要求，采取谈心、民主生活会、典型引路等方法，努力营造良好的舆论氛围。要高度重视并充分发挥广大党员的主体地位、主体价值与主体作用，激发其自我完善、自我提高，争做优秀党员的内在动力。最终形成更加团结一致、更加勤奋工作、更加心情舒畅、更加生动活泼的良好局面。
3、坚持实事求是，切实开展批评与自我批评。先进性教育活动的各个阶段特别是分析评议阶段，政策性强，党员关心，群众关注。教育活动要始终贯穿平等、团结——批评——团结等原则。批评要客观公正，坚持原则，以理服人。自我批评不夸大其词，不躲躲闪闪，实事求是地认识自己、估价自己。
4、坚持开门教育，发扬党内民主，走群众路线。在整个教育活动中要自觉接受群众评议和监督，积极主动地广泛听取群众意见，正确对待、真诚接受群众的批评、监督和评价。各级党组织要采取群众易于接受、乐于接受的方式，组织引导群众适当参与先进性教育活动，通过开展先进性教育活动，进一步改善党群关系，切实体现服务人民群众和让人民群众满意的要求。
5、坚持分类指导，统筹兼顾，增强教育活动的实效性。我校党员数量多、基层组织多、党员群体差异大，各级党组织要根据在职教职工、学生、离退休教职工党员的实际情况，分别地提出保持先进性的具体要求，确定重点学习的内容和重点解决的问题。整个教育活动要准确把握党员先进性教育活动与我校教学、科研、管理工作的结合点，提高教育活动的针对性。在所有党员都必须参加先进性教育活动的前提下，采取灵活的方式，安排好流动党员、离退休党员参加好教育活动。
（三）全面把握先进性教育活动的工作目标。
紧紧围绕“提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作”这个总体目标，坚持社会主义办学方向，巩固马克思主义在学校的指导地位，通过教育活动使党员素质明显提高、组织建设明显加强、干部作风明显改进、师德校风明显改善、师生员工的满意度明显提高。
1、提高党员的思想政治素质。思想政治素质是党员综合素质的灵魂。思想不先进，保持先进性就无从谈起。全校党员同志要对照党章规定的党员标准，认真查找自己在思想上、组织上、作风上以及工作方面存在的突出问题，深刻检查自己在体现党员先进性、发挥先锋模范作用方面存在的主要差距。管理岗位上的党员要着重从全局观念、服务意识、管理育人等方面查找差距，不断加强服务意识，改进机关工作作风；教学和科研岗位上的党员要着重从师德师风、教书育人、治学态度、科研精神、团队意识等方面查找差距，不断提高教学科研水平；后勤、基建和校办产业岗位上的党员要着重从服务意识、服务育人，以及正确处理个人利益与学校利益的关系等方面查找差距，不断提高服务质量和效益；离退休党员要着重从紧跟社会发展形势，永葆革命精神等方面找差距，在关心下一代、维护社会安定、构建和谐社会等方面起模范带头作用；学生党员要着重从入党动机、成长成才意识等方面查找差距，努力在思想和学习上成为普通同学的榜样。
2、切实加强基层组织建设。各级党组织要认真研究学校党建工作面临的新形势、新情况和新问题，完善组织机构设置，健全规章制度，创新工作方法，强化组织功能，进一步提高全校基层党组织研究新情况、新问题的能力，推动学校党的基层组织建设再上新台阶。
3、不断提高服务师生水平。通过开展保持共产党员先进性教育活动，使党员领导干部牢固树立群众观点，立党为公、执政为民，进一步增强全心全意为师生员工服务、全心全意依靠师生员工的办学意识，改进工作作风和工作方法，进一步提高组织、宣传、教育和服务的能力和水平。要根据普遍性与特殊性相结合的原则，研究确定我校教工、学生党员保持先进性的具体标准和要求，积极探索开展教工与学生党员先进性教育活动的途径、措施和方法。真正做到为民、务实、清廉，把立党为公、执政为民落到实处，处处体现党员和党组织的先进性。
4、努力促进学校各项工作。先进性教育的目的是为了推动工作，检验先进性教育活动的成效，最终要看各级党组织和党员能否把学习成果转化为实践成果。要紧紧抓住“第一要务”，牢牢铭记“两个务必”，通过开展先进性教育活动，进一步增强事业心和责任感，认真履行好岗位职责，转变教育观念、深化教育改革、加强教学管理、夯实办学基础、提高教学水平和人才培养质量，促进学校的改革和发展，使教学科研再上新台阶。要切实提高学生思想政治素质和科学文化水平，把我校建设成为经济建设和社会发展的人才库、思想库和科技源。
三、分步实施，狠抓落实，扎实工作，按时完成先进性教育活动的各项工作。
根据中央和省委的部署和要求，结合学校实际，我校先进性教育活动从8月26日开始到12月结束，分学习动员、分析评议和整改提高三个阶段进行。
（一）“学习动员”（8月26日至9月26日）是统一认识、打牢思想基础的阶段，主要抓好三个环节。
一是全面动员部署。校党委在认真准备的基础上，对我校开展教育活动作出安排，并对党员校领导、党委理论学习中心组成员、校先进性教育领导小组成员、党总支正副书记、直支书记、院（系）党员行政主要负责人进行培训。各党总支、直属党支部要根据学校制定的工作实施方案的要求和所在单位的实际，组织完善各单位的先进性教育活动领导机构，安排好人员，并认真做好深入细致的宣传发动和思想政治工作，帮助党员端正态度、克服各种模糊的思想认识，并把解决认识问题与解决实际问题相结合，理顺情绪、化解矛盾，增强党员参加先进性教育活动的自觉性和主动性。
二是搞好学习培训。要求广大党员重点精读《党章》、《保持共产党员先进性教育读本》和我校编印的《保持共产党员先进性教育活动学习资料》。要保证集中学习的时间不得少于40学时。集中学习要有计划，要严格考勤，因故不能参加学习的党员要书面请假，事后补课。要认真撰写读书笔记和心得体会，组织心得交流。各级党组织要引导党员边学习、边查摆、边改进。
三是组织专题讨论。在学习培训的基础上，引导广大党员深入开展讨论，概括提炼出体现保持共产党员先进性的具体要求。
（二）“分析评议”（9月27日至10月30日）是整个先进性教育活动的核心阶段，主要抓好六个环节。
一是深入查找问题。党员个人要对照新时期保持党员先进性的具体要求，认真查找不符合“三个代表”要求，不适应“两个率先”和“办让人民满意的高等教育”需要的突出问题，从世界观、人生观、价值观等方面进行深刻的剖析。
二是广泛征求意见。党员在自我总结的过程中，主动同其他党员谈心，听取周围群众的意见。党支部通过个别访谈、召开座谈会、设立意见箱等方式，收集党员、群众对每个党员和支部的意见。对党员的意见要向党员本人如实反馈，对支部的意见要在支部大会上进行通报。
三是认真撰写党性分析材料。对照检查自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面的表现，找出存在的突出问题和发挥先锋模范作用的主要差距，剖析思想根源，明确努力方向，进行自我总结和评价。做到找准问题、深刻剖析、明确努力方向。
四是开好专题民主生活会。党支部召开专题民主生活会，党员自我对照检查，党员之间逐一评议，从团结的愿望出发，认真开展批评与自我批评，同时根据民主生活会的情况修改党性分析材料。党员领导干部既要以普通党员的身份参加所在党支部的专题民主生活会，又要参加领导班子专题民主生活会，过好双重组织生活。
五是提出评议意见。党支部根据民主评议情况、征求到的意见和党员一贯表现，实事求是地对每个党员提出评议意见，经上级党组织审查后，将评议意见反馈给党员个人，肯定成绩，指出其存在的问题，并提出整改的具体要求。
六是通报评议情况。校党委、党总支、直属党支部以适当方式，在一定范围内通报专题民主生活会情况。
（三）“整改提高”（11月1日至12月10日）是整个先进性教育活动初见成效的阶段，主要抓好三个环节。
一是制定整改措施和整改方案。党员针对群众的意见和民主评议中反映的问题，个人制定整改方案，突出整改重点，注重根本问题的解决，特别是要解决好理想信念、宗旨观念、党性党风、党员意识等问题。领导班子和党组织结合实际，针对存在的突出问题，认真制定整改方案，提出切实可行的解决办法和整改措施。跨部门设置的党支部要根据部门特点和实际，分别制定整改措施。各级党组织的整改方案要在一定范围内公布。
二是抓好整改落实。要把解决存在问题、落实保持先进性要求与履行岗位职责结合起来，以整改的实际成效取信于师生。党员个人按照经审核的整改措施进行整改。基层党组织要针对工作中存在的问题，制定整改计划，落实整改措施，巩固教育活动的成果。要建立健全学校基层党组织建设和党员队伍建设的各项工作制度，努力形成始终保持党员先进性常抓不懈的工作机制。党组织和领导班子要将整改任务进行分解，明确责任部门、具体责任人和完成时间，并对整改情况跟踪督查。对师生迫切需要解决、经过努力能够解决的突出问题，要集中时间和精力整改，确保有效解决。对应该解决但受客观条件限制一时无法解决的问题，要通过多种形式在一定范围内向师生解释清楚，取得师生的谅解，并积极创造条件逐步解决。
三是公布整改情况。在一定范围内公布党组织和领导班子的整改情况，充分听取师生意见，自觉接受师生监督。
四、加强领导，精心组织，真抓实干，确保先进性教育活动取得实效。
各级党组织和全体党员要以高度的政治责任感、良好的精神状态和求真务实的作风，搞好这次先进性教育活动，真正做到学习到位、认识到位、责任到位和工作到位，充分发挥积极性、创造性，把我校保持共产党员先进性教育活动各项工作落到实处。下面，我就如何搞好先进性教育活动，提六点具体要求。
（一）加强领导，周密谋划，做好先进性教育活动的组织、督查工作。
各党总支和直属党支部要把先进性教育活动作为当前学校政治生活中的头等大事摆上重要议事日程，要在领导力量、组织工作等方面为搞好先进性教育活动提供保证。要坚持和完善“关键在领导、基础在支部、落实靠党员”的责任机制，强化领导的带动力、支部的支撑力和党员的内动力。一是，建立领导责任制，我作为学校党委书记是第一责任人，各党总支、直属党支部负责同志是直接责任人，做到一级抓一级，层层抓落实，各二级单位行政主要负责人要为开展教育活动提供必要的支持和保障；二是，建立各级党员领导干部联系点制度；三是，建立督查制度。省委派出督导组指导我校的先进性教育活动，学校党委先进性教育领导小组也要派出督查组到各基层党组织了解、检查和指导教育活动的各项工作。
（二）典型示范，弘扬正气，为先进性教育活动营造良好的舆论氛围。
采取灵活多样的方式，大力学习宣传先进典型，充分发挥先进典型的示范带动作用，在广大党员中兴起学先进、赶先进、争先进的热潮。在组织广大党员学习全国全省优秀党员先进事迹的同时，要坚持从本部门、本单位的实际出发，针对不同群体党员的具体特点，及时总结挖掘身边的感人事迹，培育和树立本部门、本单位的先进典型，让广大党员看得见、摸得着、学得上。通过先进典型的示范带动，引导广大党员对照先进典型寻找差距、分析根源、明确方向、增添动力，真正做到向先进看齐、创先进业绩，把保持党员先进性体现到岗位上、落实到行动中。要充分运用报刊、广播、橱窗、网络等媒体，为先进性教育活动营造良好的氛围。要总结推广先进性教育活动的有效做法，认真做好各阶段的工作总结。
（三）深入发动，保质保量，做好本单位全体党员的思想动员和理论学习工作。
做好广泛深入的发动工作，对于顺利开展先进性教育活动至关重要。学校今天召开的教职工党员大会就是一次学校层面的动员，后面还将分别召开离退休党员、学生党员动员大会。全校党员面上的思想发动工作，还要以各党总支、直属党支部来组织开展。各基层党组织要认真开展调查研究，充分掌握本单位党员队伍的状况，掌握党员、群众对先进性教育活动的要求和期望，了解应当解决的突出问题或带有倾向性、苗头性的问题，认真研究制定实施方案。要妥善处理好工学矛盾，根据实际情况和自身特点，制定好学习计划，保证学习时间和学习效果。
（四）广开言路，注重实效，认真组织实施好“分析评议”和“整改提高”阶段的工作。
理论学习是教育活动的出发点，“分析评议”是教育活动的核心环节，“整改提高”是教育活动的落脚点。各基层党组织在搞好理论学习的基础上，要认真做好“分析评议”和“整改提高”阶段的工作。在“分析评议”时，要坚持开门搞教育，要从自身存在的问题、思想的深处，认真撰写党性分析材料。在“整改提高”时，要确保学有所悟、悟有所行、行有所成，让师生切身感受到党组织和党员发生的实实在在的变化。各基层党组织和党员要本着实事求是、改进工作、完善自我的态度，严肃、认真地对待和落实每一个问题。
（五）积极探索，大胆创新，充分发挥各党总支、直属党支部和广大党员的主观能动性。
学校根据中央和省委的统一部署和要求，制定了工作方案，明确了学校开展先进性教育活动的方法、步骤。在具体工作过程中，各基层党组织既要坚持按照教育活动总的原则要求，不变通、不走样，完成好“规定动作”，又要从实际出发，探索行之有效的活动方式和载体，创造好“自选动作”。希望各基层党组织在实践中要结合实际，大胆探索，勇于创新，充分发挥积极性、主动性，创造性地开展工作。既要采取灵活多样的教育形式，又要防止形式主义，走过场。要坚持质量第一，以每个环节的好效果，保证每个阶段的高质量；以每个阶段的高质量，保证整个教育活动取得明显成效。
（六）明确目的，真抓实干，通过先进性教育活动推动学校各项工作迈上新台阶。
要把先进性教育活动与各项工作统筹安排、有机结合起来，做到“两不误、两促进”。开展先进性教育活动，要围绕发展来谋划，要把党的先进性落实到发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民的根本利益上来，促进学校各项事业更好更快地发展。普通党员要立足本职岗位，埋头苦干，奋发进取，努力创造一流的业绩。党员领导干部要提高驾驭能力，增强领导工作的原则性、系统性、预见性和创造性。学校党委要集中精力研究和解决全局性、战略性和前瞻性的重大问题，把握方向、谋划全局、提出战略、制定政策、营造良好环境，牢牢把握发展的主动权。各基层党组织和广大党员要争当发展的实践者、促进派，要以先进性教育活动为动力，坚持与时俱进，以新的思想、新的作风、新的作为，踏踏实实做好本职工作。
同志们，开展保持共产党员先进性教育活动，意义重大，影响深远。全校共产党员一定要增强政治意识、大局意识、责任意识和创新意识，在中央、省委的领导下，在教育工委和省委督导组的指导下，自觉地高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，认真贯彻落实中央和省委的统一部署和要求，以高度的政治责任感、饱满的热情和求真务实的作风，高标准、严要求、高质量，扎扎实实地组织好保持共产党员先进性教育活动，把学校党的组织、思想、作风建设提高到新水平，把学校建设和发展的各项事业推上新台阶。
谢谢大家！ |