我校隆重召开保持共产党员先进性教育活动

学习动员阶段总结暨分析评议阶段动员大会

2005年9月28日下午16：00，中共南京邮电大学委员会保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段总结暨分析评议阶段动员大会在庄严的《国歌》声中隆重召开。大会由党委副书记、学校先进性教育活动领导小组副组长曹金才主持，党委书记、校先进性教育活动领导小组组长谢玲作了学习动员阶段总结暨分析评议阶段动员的报告，基层党组织负责人作了汇报发言，省委先进性教育活动第14督导组组长葛建枢同志发表重要讲话。参加这次动员大会的有：校领导、省委先进性教育活动第14督导组成员、全校教职工党员、离退休党总支委员、党支部书记，学生党支部书记和学校各级人大、政协代表，民主党派负责人、无党派人士代表、入党积极分子代表等600余人。

通信与信息工程学院党总支书记车军华、数理学院党总支邱中华、机关党总支书记张少武、后勤党总支书记杜忠顺、研究生党支部书记代表孔松就学习动员阶段活动开展情况、取得的成果和经验作了大会交流发言。他们表示要以开门开展先进性教育的实际行动，认真学习，实事求是查摆问题，边学边改，扎扎实实抓好先进性教育，推动党的思想、组织、作风建设，在培育造就高素质的建设者和接班人的过程中不断作出新的工作业绩。

会上，校党委书记、先进性教育领导小组组长谢玲从七个方面总结了学习动员阶段的基本情况、特色、收获，从三个方面对分析评议阶段的工作进行动员和部署，并代表校党委和全校党员对省委督导组的关心、支持和指导表示衷心感谢。

谢书记首先指出，我校先进性教育活动从8月26日召开动员大会正式启动以来，学校党委始终把先进性教育活动作为当前学校政治生活中的头等大事来抓，全校各级党组织和广大党员以饱满的热情积极投入到先进性教育学习活动中，在确保中央、省委和教育工委要求不走样的基础上，不断创新方式方法，扎实搞好思想发动，努力拓展受教育覆盖面，先进性教育活动呈现出四个特点，即各级领导干部以身作则，充分发挥示范带头作用；用高质量的辅导报告启迪人，用感人的事迹鼓舞人，用多种方式感化人，提高教育活动的效果；把先进性教育与纪念抗战胜利60周年系列活动结合起来，开展以爱国主义和革命传统为主题的不出校门的先进性教育；充分利用社会上的爱国主义教育资源，重温革命传统。

谢书记在回顾了我校先进性教育在超前谋划、分层推进、强化宣传、注重创新、转变作风、主题实践、督导检查等方面的基本情况后，充分肯定我校先进性教育活动开局好、起步好、势头好，我校先进性教育活动学习动员阶段的成效主要体现为 “六个新”：一是边学边思，思想上有新认识。二是边学边议，理论上有新收获。三是边学边查，作风上有新转变。四是边学边改，面貌上有新变化。五是边学边用，办学上有新理念。六是边学边建，工作上有新成效。针对我校先进性教育活动还存在的工学矛盾有待进一步解决、工作发展欠平衡、活动总体把握尚需深入思考等问题，他要求全校各级党组织必须高度重视，采取切实有效措施，认真加以解决，确保先进性教育活动的整体效果。

谢书记指出，我校经过各级党组织和广大党员的共同努力和省委督导组的精心指导帮助，圆满完成了学习动员阶段的各项任务，即日起转入分析评议阶段。分析评议既是对学习动员阶段成果的具体运用和检验，也是下一步搞好整改提高工作的基础。分析评议的深度和广度决定着整改提高的方向和力度。能否坚持高标准、严要求，认真搞好分析评议，对确保先进性教育活动取得实效至关重要。各级党组织、全体党员要增强做好分析评议阶段工作的自觉性和责任感，必须进一步提高思想认识；必须把学习贯穿全过程；必须明确工作目标，坚持分类指导；必须抓住关键的六个环节；必须找准突出问题；必须坚持边学边议边改。再接再厉，把这一阶段的工作抓紧抓好、抓出成效。

谢书记强调，分析评议触及党员的思想灵魂，政策性强，把握不好容易出现偏差。各级党组织务必要正确处理好五个方面的关系：一是坚持自我教育、正面教育为主和认真开展批评与自我批评的关系；二是走群众路线与不搞群众运动的关系；三是联系思想实际改造主观世界与联系工作实际改造客观世界的关系；四是依靠党员自身解决问题与充分发挥党组织作用的关系；五是坚持边议边改与促进工作的关系。

谢书记最后要求，全校各级党组织和全体党员必须严格按照中央和省委的要求及规定程序去做，防止走过场、防止出偏差。精心部署、周密安排，履行责任、工作到位，领导带头、做好表率，加强宣传、营造氛围。本着对党负责、对先进性教育活动负责、对党的事业和学校的事业高度负责的态度，振奋精神，求真务实，乘势而上，扎实工作，出色地完成这一阶段的各项任务，确保我校先进性教育活动稳步推进，扎实有效，达到预期目的。

省委督导组组长葛建枢同志在讲话中对谢玲同志的报告给予充分肯定，他代表省委督导组同意我校先进性教育活动转入分析评议阶段。对我校先进性教育活动分析评议阶段的工作提出了三点要求：一是要充分认识分析评议阶段的重要性、复杂性。二是要认真做好分析评议阶段的六个环节，切实把握好工作重点：充分应用好大讨论的成果；找准突出问题；撰写好党性分析材料；正确开展批评与自我批评；坚持边议边改。三是要讲究方式方法，把握好政策，处理好工作。他相信在省委统一领导下，南京邮电大学分析评议阶段工作一定会取得圆满成功。

曹金才书记在大会结束前指出，分析评议阶段工作不仅重点环节多，工作要求高，政策性强，而且党员关心，群众关注。各党总支、直支要切实负起领导责任，合理安排时间，做到“两不误，两促进”，确保分析评议阶段工作不走过场，不出偏差，取得实效，为整改提高阶段工作打下坚实的基础。

本期报送：省委教育工委高校先进性教育活动办公室，省委先进性教育活动办公室组织组，省委先进性教育活动办公室指导二组，省委先进性教育活动第十四督导组

发送：校领导，各党总支、直属党支部