中共南京邮电大学委员会
保持共产党员先进性教育活动
简 报
第 27期
中共南京邮电大学委员会保持共产党员
先进性教育活动领导小组办公室
2005年9月25日![]()
图书馆申报的省委教育工委重点立项方案:历史不能忘记——纪念抗日战争60周年,其中的一个方面就是到沙家浜缅怀革命先辈的光辉战斗历程,寻访先烈们的足迹。结合最近开展的共产党员保持先进性教育活动,9月11日,图书馆组织全体党员和入党积极分子来到了革命圣地沙家浜,参观了沙家浜革命纪念馆。
沙家浜位于江苏常熟南隅,南临阳澄湖,距离南京市区大概有四个小时的车程。在未踏上这片土地之前,图书馆党员们就已经为本次参观实践活动作了比较充分的准备,查阅了“沙家浜”的有关资料,了解了那段军民联手打击日本帝国主义光辉的历史,大家此行要用自己的眼睛去体会历史,用心灵去品味历史。
六十六年前,沙家浜人民抒写芦苇荡抗日传奇,今天,我们全体党员来到这片神奇的土地,开始了我们的红色之旅,参观革命圣地、踏访英雄足迹,重温那段军民鱼水情的革命历史,弘扬伟大民族精神。
走进沙家浜景区,首先看到的是由叶飞同志题写的照壁:沙家浜的意义在于在沪宁铁路以东直到上海地区能否建立抗日根据地,开展抗日游击战争,发展壮大抗日武装力量……这段话深刻阐述了沙家浜革命根据地的战略地位,也让大家想象到了抗战时期沙家处于日本侵略者封锁下的恐怖气氛。
穿过“东进桥”就来到了“沙家浜革命历史纪念馆”,纪念馆内陈列着抗日军民用过的大刀、土枪、水壶,新四军的臂章,抗日印刷品《东进报》,见到了江抗五路长夏光、江抗政治部主任的36名伤病员名单。帧帧图片,件件实物,真实地讲述着当初刘飞团长率领的新四军战士在阳澄湖的烽火岁月。纪念馆内参观的路线曲曲折折,象征了中国人民曲折前进的革命道路和人民为争取自由和解放而进行的艰苦卓绝的斗争!让今天生活在和平年代的人们,永不忘记那段令人难忘的岁月。纪念馆内陈列着的革命先烈的遗物,大家边参观边思考,大家被革命战士的崇高精神所鼓舞,不时地发出惊奇的感叹,“当初在这么艰苦的条件下把日本鬼子打跑,真的是不容易啊!”
如今纪念馆外面架设着四挺高射炮,一架战斗机,默默地记载着那段人民抗争的战斗史:二十世纪二十年代,中国共产党的火种播撒在这块被芦苇环抱,水网交织的穷乡僻壤,点燃了人民反抗压迫和剥削的怒火。求解放、争自由的斗争从此绵延不绝。1937年,抗日战争爆发,1939年,新四军东进抗日,来到阳澄湖畔,斗日伪,歼顽敌,开辟敌后抗日游击区,赢得了人民的拥护和支持。大部队西进后,在横泾一带留下了三十六名伤病员。为了保护抗日火种,创建抗日根据地,横泾人民节衣缩食,精心呵护,与日伪顽匪斗智斗勇,甚至不惜献出自己的生命财产。新四军与横泾人民结下了鱼水深情,留下了永载史册的不朽诗篇。
穿过曹大铁书写的“积耻填膺丸泥却寇名天下,同仇敌忾苇渚藏兵旌义乡”的牌坊,就是新四军战士雕像为主的瞻仰广场和春来茶馆遗址。瞻仰广场上的大型浮雕和塑像,时刻提醒着我们不往那段历史。春来茶馆是党的地下交通站。现在的春来茶馆虽然是根据历史后来修复的,但仍然能找到当年的痕迹。仍然可以想象出当年的“阿庆嫂”以春来茶馆为掩护,“垒起七星灶,铜壶煮三江,摆开八仙桌,招待十六方”,凭着自己的机智勇敢成功地获取了各方信息,争取了抗日活动的主动权。
芦苇荡里曲曲折折,蹿到两米多高的芦苇一片连一片,如同一道天然屏障,也可以想象当年的百姓就是凭着这两千多亩迷宫般的天然屏障保护了三十六名新四军伤病员,使革命的火种得以继续燃烧,在芦苇荡里蔓延开。当年也就是在这河流沟汊纵横的芦苇荡、芦苇丛生的绿色世界里,留下了新四军和革命群众为广大人民争取自由和解放作斗争的足迹。
“芦花放、稻谷香、岸柳成行……”从沙家浜回南京的路上,喜欢京剧的老馆长杨祖樱哼起了现代京剧《沙家浜》,大家也沉浸在对芦苇荡的回味里。这也正是现在沙家浜给党员们感受最深的一个方面,大家深深地懂得现在的这份和平、宁静、安详和幸福,是来之不易的,同时我们也要珍惜现在,谨记革命前辈的战斗历程,继续发扬军民团结联合抗击日寇的沙家浜精神。
这次参观,图书馆党员们深刻了解了沙家浜的抗日革命历史,切实体会到了沙家浜人民的革命精神和军民团结的鱼水深情,使这次纪念抗日战争的主题活动圆满结束,同时党员们也决心深入学习沙家浜精神的内涵,将革命精神运用到学习、工作中去。结合最近开展的共产党员保持先进性教育活动大家纷纷发表自己的观点,谈联系自己的工作如何发扬沙家浜的革命精神,在抗日战场上军民团结联合抗日,而现在和平年代的大学校园里,我们要做好本职工作,改正工作中的不足,为广大师生提供高质量的服务,为培养社会主义事业的建设者和接班人,为学校的建设和发展贡献力量。
本期报送:省委教育工委高校先进性教育活动办公室,省委先进性教育活动办公室组织组,省委先进性教育活动办公室指导二组,省委先进性教育活动第十四督导组
发 送:校领导,各党总支、直属党支部